Biologi X - Ruang Lingkup Biologi - Penilaian Harian

BIOLOGI SMA/MA

Kelas X Semester I

BAB I

Penilaian Harian Ruang Lingkup Biologi

A. Pilihlah Jawaban yang tepat!

1. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
    1).    Nisa menyelesaikan permasalahan melalui eksperimen sederhana.
    2).    Arum menemukan buah melinjo yang mem busuk di pohon dan menyimpulkan bahwa tanaman melinjonya perlu disiram.
    3).    Seorang siswa menyimpulkan bahwa perut nya sakit setelah jajan di kantin
    4).    Jika banyak burung beterbangan di langit, menunjukkan akan turun hujan
    5).    Pak Dodo melakukan identifikasi terhadap organ-organ ikan mas.
Pernyataan yang sesuai dengan ciri-ciri Biologi sebagai ilmu terdapat pada angka . . . .
    a.    1) dan 3)
    b.    1) dan 5)
    c.    2) dan 3)
    d.    3) dan 4)
    e.    4) dan 5)

2. Di Desa Majujaya terjadi wabah penyakit pada ternak sapi, kerbau, dan hewan pemamah biak lainnya. Hewan ternak tersebut mengalami infeksi pada mulut dan kaki yang disebabkan oleh infeksi Coxsachie. Akibatnya, hewan-hewan tersebut tidak mau makan sehingga menjadi kurus dan sebagian ada yang mati. Wabah penyakit tersebut perlu ditangani oleh para ahli di bidang . . . .
    a.    Botani
    b.    Zoologi
    c.    Virologi
    d.    Mikologi
    e.    Bakteriologi

3. Pada saat mencangkok tanaman mangga, Pak Zulham menghilangkan kambium pada batang tanaman yang dicangkok tersebut. Secara tidak langsung. Pak Zulham telah melakukan kajian pada objek biologi tingkat . . . .
    a.    Sistem organ
    b.    Populasi
    c.    Individu
    d.    Jaringan
    e.    Organ

4. Perhatikan gambar hewan berikut!
 

Cabang Biologi yang harus dipelajari apabila seseorang ingin memahami kehidupan hewan-hewan tersebut adalah . . . .
    a.    Virologi
    b.    Iktiologi
    c.    Ornitologi
    d.    Entomologi
    e.    Herpetologi

5. Perhatikan pernyataan berikut!
Pemanasan global memicu berkembangnya nyamuk sehingga menyebabkan mewabahnya malaria di beberapa permukiman padat penduduk. Oleh karena itu, perlu dilakukan pembasmian jentik-jentik nyamuk secara berkala untuk menekan perkembangan nyamuk. Bagian dari pernyataan tersebut yang merupakan permasalahan biologi yang terjadi pada organisasi kehidupan tingkat biosfer yaitu . . . .
    a.    Pemanasan global
    b.    Mewabahnya malaria
    c.    Berkembangnya nyamuk
    d.    Permukiman padat penduduk
    e.    Pembasmian jentik-jentik nyamuk

6. Fikologi merupakan salah satu cabang Biologi. Bidang kajian Fikologi meliputi . . . .
 

    a.
    b.
    c.
    d.
    e.
7. Biologi berkembang pesat di berbagai bidang kehidupan. Salah satu cabang Biologi yang ter masuk ilmu terapan adalah Bioteknologi. Contoh peranan Bioteknologi di bidang lingkungan adalah.
    a.    Pembuatan dan penggunaan obat sintetis
    b.    Mengontrol proses kimia dalam tubuh makhluk hidup
    c.    Mengendalikan penyebaran penyakit pada suatu daerah
    d.    Mendeteksi penyakit yang menyerang hewan dan tumbuhan
    e.    Penggunaan bakteri untuk mengurai tumpahan minyak di pantai

8. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
    I.    AIDS merupakan penyakit yang disebabkan oleh HIV.
    II.   Dalam membuat roti memanfaatkan Saccharomyces cerevisiae.
    III.  Tumpahan minyak di laut dapat diatasi dengan memanfaatkan Pseudomonas putida.
Cabang Biologi yang mempelajari jenis mikro- organisme yang ditunjukkan pada pernyataan I, II, dan III secara berurutan adalah . . . .
    a.    Virologi, Mikologi, Omitologi
    b.    Virologi, Mikologi, Bakteriologi
    c.    Virologi, Bakteriologi, Mikologi
    d.    Bakteriologi, Virologi, Mikologi
    e.    Bakteriologi, virologi, Iktiologi

9. Alelopati merupakan mekanisme kimiawi tumbuhan dalam menghadapi kompetisi dengan tumbuhan lain di sekitarnya. Fenomena tersebut dipelajari pada tingkat organisasi dan objek biologi yang dikaji melalui cabang ilmu . . . .
    a.    Komunitas-Morfologi
    b.    Komunitas-Fisiologi
    c.    Populasi-Evolusi
    d.    Organ-Morfologi
    e.    Individu-Ekologi

10. Perhatikan komponen-komponen dalam penyusun an laporan berikut!
    1).    Tujuan penelitian
    2).    Manfaat penelitian
    3).    Cara kerja penelitian
    4).    Latar belakang penelitian
    5).    Waktu dan tempat penelitian
    6).    Alat dan bahan dalam penelitian
Komponen-komponen yang dituliskan dalam bagian metode penelitian terdapat pada angka . . . .
    a.    1), 2), dan 3)
    b.    2), 3), dan 5)
    c.    3), 4), dan 5)
    d.    3), 5). dan 6)
    e.    4), 5), dan 6)

11. Salah satu sikap ilmiah yang ditunjukkan oleh seorang peneliti yaitu . . . .
    a.    Membaca referensi seadanya
    b.    Berhenti setelah eksperimen dianggap berhasil
    c.    Melakukan eksperimen setelah membaca berbagai referensi
    d.    Memaparkan hasil eksperimen tanpa mem buka forum diskusi
    e.    Menuliskan gagasannya mengenai berbagai macam permasalahan

12. Pasangan antara jenis data beserta contohnya dalam tabel berikut yang benar adalah . . . .
    a.    Data kualitatif, Batang kecambah kacang hijau membengkok ke arah cahaya
    b.    Data kualitatif, Batang kecambah kacang hijau bertambah panjang menjadi 3 cm
    c.    Data kualitatif, Akar kecambah kacang hijau bertambah kacang menjadi 4 cm
    d.    Data kuantitatif, Daun kecambah kacang hijau berwarna hijau cerah
    e.    Data kuantitatif, Batang kecambah kacang hijau berwarna putih.

13. Perhatikan informasi berikut!
"Tanaman anggrek hitam merupakan tanaman hias yang berbunga cantik. Namun, bunga tanaman ini jarang ditemui karena jangka waktu ber bunganya lama. Hormon giberelin merupakan hormon yang dapat mengakibatkan munculnya bunga sebelum waktunya. Oleh karena itu, pada suatu percobaan dilakukan penyemprotan hormon giberelin pada tanaman anggrek hitam". Rumusan masalah dalam percobaan tersebut adalah . . . .
    a.    Apakah hormon giberelin dapat memper cepat pembungaan tanaman anggrek hitam?
    b.    Pembungaan tanaman anggrek hitam memerlu kan waktu lama.
    c.    Berapa banyakkah hormon giberelin yang disemprotkan?
    d.    Tanaman anggrek hitam dapat berbunga dengan cantik.
    e.    Kapan waktu tanaman anggrek hitam ber bunga?

14. Penelitian yang dilakukan menggunakan metode ilmiah akan menghasilkan produk berupa . . . .

    a.    Fakta, postulat, dan teori
    b.    Opini, fakta, dan postulat
    c.    Konsep, argumen, dan prinsip
    d.    Hukum, hipotesis, dan postulat
    e.    Argumen, prosedur, dan prinsip

15. Organisme kehidupan yang paling kompleks adalah . . . .
    a.    Lingkungan
    b.    Ekosistem
    c.    Komunitas
    d.    Biosfer
    e.    Bioma

16. Saat mempresentasikan hasil penelitiannya di depan kelas, Bowo merasa tersinggung dan marah ketika hasil penelitiannya disanggah oleh teman nya. Sikap yang dilakukan Bowo tersebut bertentangan dengan sikap ilmiah seorang peneliti yaitu . . . .
    a.    Ulet dan gigib
    b.    Berani mencoba
    c.    Bertanggung jawab
    d.    Jujur terhadap fakta
    e.    Terbuka dan fleksibel

17. Seorang petani menguji tiga macam pupuk merek A, B, dan C terhadap pertumbuhan tanaman tomatnya. Berdasarkan pengujian petani tersebut rumusan masalah yang tepat adalah . . . .
    a.    Bagaimana pengaruh pemberian jenis pupuk yang berbeda terhadap pertumbuhan tanaman tomat?
    b.    Berapakah jumlah tomat yang muncul dalam setiap pohon?
    c.    Jenis tanaman tomat apakah yang digunakan?
    d.    Kapan pemberian pupuk harus dilakukan?
    e.    Kapan tanaman tomat akan berbuah?

18. Seorang peneliti harus mengemukakan hasil penelitiannya dengan dilandasi dasar-dasar ilmiah. Selain itu, seorang peneliti tidak boleh mengemukakan pendapat yang mengada-ada tanpa bukti yang dapat dipertanggungjawabkan kebenarannya. Dengan demikian, seorang peneliti harus memiliki sikap ilmiah yaitu . . . .
    a.    Mampu membedakan opini dan fakta
    b.    Berpendapat secara ilmiah dan kritis
    c.    Memiliki rasa ingin tahu
    d.    Peduli lingkungan
    e.    Bekerja sama

19. Seorang petani melakukan percobaan terhadap tanaman mawar. Tanaman mawar di pot P disemprot hormon giberelin, sedangkan tanaman mawar di pot Q disemprot air biasa tanpa hormon Hipotesis yang tepat untuk percobaan tersebut adalah . . . .
    a.    Tanaman pot P akan memiliki akar lebih lebat dari tanaman pot Q
    b.    Tanaman pot P akan bercabang lebih banyak dari tanaman pot Q
    c.    Tanaman pot P akan berbunga lebih indah dari tanaman pot Q
    d.    Tanaman pot P akan berbunga lebih cepat dari tanaman pot Q
    e.    Tanaman pot P akan tumbuh kerdil daripada tanaman pot Q

20. Dalam suatu laporan ilmiah, ringkasan dari seluruhan hasil penelitian dituliskan di bagian . . . .
    a.    Metode penelitian
    b.    Tinjauan pustaka
    c.    Pendahuluan
    d.    Kesimpulan
    e.    Prakata

21. Perhatikan komponen-konponen dalam laporan ilmiah berikut!
    1).    Tempat penelitian
    2).    Hari/tanggal penelitian
    3).    Alat dan bahan
    4).    Rumusan masalah
    5) Tujuan penelitian
Komponen yang terdapat dalam metode ilmiah ditunjukkan oleh angka . . . .
    a.    1), 2), dan 3)
    b.    1), 2), dan 4)
    c.    2). 3), dan 5)
    d.    2), 4), dan 5)
    e.    3), 4), dan 5)

22. Alat-alat laboratorium berikut yang terbuat dari bahan besi adalah . . . .
    a.    Penjepit tabung reaksi, mortar, pinset, dan tabung reaksi
    b.    Pipet ukur, pinset, kaki tiga, dan penjepit tabung reaksi
    c.    Skalpel, spatula, tabung reaksi, dan pipet ukur
    d.    Mortar, neraca, kaki tiga, dan spatula
    e.    Pinset, skalpel, neraca, dan kaki tiga

23. Sebagai seorang peneliti, selain melakukan penelitian dengan menerapkan langkah-langkah metode ilmiah juga harus memahami prinsip keselamatan kerja. Pernyataan berikut yang sesuai dengan prinsip keselamatan kerja di laboratorium adalah . . . .
    a.    Menyimpan bahan kimia di tempatnya semula.
    b.    Menyimpan kembali sisa-sisa bahan kimia yang digunakan ke dalam botol penyimpanan
    c.    Mengenali karakteristik bahan yang akan digunakan dengan mencicipi bahan tersebut.
    d.    Memahami cara kerja alat-alat laboratorium dengan melakukan uji coba terhadap semua alat laboratorium.
    e.    Menggunakan semua alat keselamatan kerja ketika melakukan kegiatan pengamatan struktur batang tanaman Dicotyledoneae dan Monocotyledoneae.

24. Cara yang benar menuang eter dari dalam botol ke tabung reaksi adalah . . . .
    a.    Mengambilnya dengan sendok
    b.    Mengambilnya dengan pipet ukur
    c.    Menuangnya langsung ke tabung reaksi
    d.    Menuangnya terlebih dahulu ke gelas beker
    e.    Menuang langsung ke tabung reaksi meng gunakan corong kaca

25. Perhatikan beberapa pernyataan mengenai bahan kimia berikut!
    1).    Berupa zat padat tidak berwarna.
    2).    Sebagai indikator asam basa.
    3).    Dalam larutan basa menyebabkan warna merah muda.
    4).    Dalam larutan asam tidak mengalami per ubahan warna.
    5).    Harus disimpan dalam tempat gelap dan tertutup rapat.
Bahan kimia yang mempunyai karakteristik seperti di atas adalah . . . .
    a.    Alkohol
    b.    Formalin
    c.    Fenolftalein
    d.    Asam klorida
    e.    Sodium nitrat

26. Nova dan teman sekelasnya akan melakukan praktik pengamatan organ-organ dalam pada tubuh katak. Nova harus membedah katak tersebut agar dapat mengamati organ dalamnya. Sebelum dilakukan pembedahan, perlakuan berikut ini yang tepat adalah . . . .
    a.    Pemotongan kaki-kaki katak
    b.    Pemberian makan yang cukup
    c.    Pembiusan menggunakan eter
    d.    Pemotongan bagian leher dan kaki
    e.    pengurungan selama beberapa menit

27. Perhatikan gambar alat laboratorium berikut!
 

Alat laboratorium tersebut berfungsi . . . .
    a.    Menyeterilisasi bahan dan alat
    b.    Memeram mikroba pada suhu yang terkontrol
    c.    Memanaskan dan mengeringkan bahan penelitian
    d.    Menghomogenkan suatu larutan dengan pengadukan
    e.    Menghitung jumlah mikroba pada cawan petri menggunakan sinar dan lup

28. Sebelum memulai praktikum di laboratorium, tindakan pertama yang perlu dilakukan siswa adalah . . . .
    a.    Menutup keran air dan keran gas
    b.    Mempelajari jenis bahan peralatan, dan prosedur kerja
    c.    Menggunakan jas laboratorium, sarung tangan, dan masker
    d.    Membersihkan meja praktikum mengguna kan lap basah
    e.    Menyiapkan peralatan dan bahan yang akan digunakan dalam praktikum

29. Dalam menyusun laporan ilmiah, grafik atau tabel pendukung penelitian dicantumkan pada bagian . . . .
    a.    Hasil dan pembahasan
    b.    Metode penelitian
    c.    Tinjauan pustaka
    d.    Pendahuluan
    e.    Lampiran

30. Amati gambar berikut!
 

Dalam Biologi, objek pada gambar tersebut di pelajari dalam organisasi kehidupan tingkat . . . .
    a.    Sistem organ
    b.    Organisme
    c.    Jaringan
    d.    Organ
    e.    Sel

B. Kerjakan soal-soal berikut!

1. Fenomena kematian ikan secara massal di suatu perairan pantai yang disertai perubahan fisik air laut menjadi kemerahan merupakan masalah yang harus dipecahkan oleh ahli Biologi. Jelaskan cabang Biologi yang berperan untuk menyelesai kan permasalah tersebut beserta tingkat organisasi kehidupan yang dikaji!
    Hal itu dikarenakan ada alga yang menghasilkan racun. Alga itu dinamakan Pyrrophyta. Pyrrophyta memiliki dinding sel yang tersusun atas lempengan selulosa berbentuk poligonal dengan alur membujur atau melintang. Pyrrophyta dikaji dalam tingkatan sel. Adapun dampaknya dapat dikaji dalam ilmu oseanologi dan ekologi serta sitologi.

2. Jelaskan empat cabang Biologi yang mempelajari kehidupan hewan!
    Cabang biologi yang mempelajari hewan secara umum disebut zoologi. Namun ada pula cabang yang mempelajari hewan secara khusus, seperti:
    1.    Entomologi: cabang yang mempelajari serangga
    2.    Harpetologi: cabang yang mempelajari reptil
    3.    Iktiologi: cabang yang mempelajari ikan
    4.    Mamologi: cabang yang mempelajari mamalia
    5.    Ornitologi: cabang yang mempelajari burung

3. Kemajuan biologi yang pesat harus diimbangi dengan iman dan taqwa sehingga kemajuan tersebut tidak disalahgunakan. Jelaskan contoh penyalahgunaan ilmu biologi yang dapat meng akibatkan tatanan lingkungan menjadi rusak!
    Penyalahgunaan perkembangan pengetahuan biologi diantaranya sebagai berikut :
    1.    Mengeksploitasi kekayaan alam tanpa memperhatikan keutuhan ekosistem sehingga tatanan lingkungan menjadi rusak.
    2.    Penggunaan bakteris virus mematikan yabg digunakan sebagai senjata biologis dapar merusak lingkungan biotik maupun abiotik.
    3.    Organisme barus hasil rekayasa genetika dikhawatirkan dapat memenangkan kompetisi dan menyingkirkan organisme yang telah ada di alam, sehingga dapat menimbulkan ketidakseimbaangan alam.
    4.    Penggunaan bibit unggul mengakibatkan kekurangan keanekaragaman hayati.

4. Seorang siswa akan melakukan kegiatan praktikum tentang pengaruh konsentrasi pupuk urea terhadap pertumbuhan tanaman cabai. Adapun konsentrasi pupuk urea yang akan digunakan adalah 0%, 10% 20%, 30%, dan 40%. Data pengamatan meliputi tinggi batang, diameter batang, jumlah daun, dan lebar daun. Berdasarkan kegiatan praktikum siswa, coba tentukan.
    a.    Rumusan masalah
    Adakah pengaruh konsentrasi pupuk urea terhadap pertumbuhan tanaman cabai?

    b.    Hipotesis
    Terdapat pengaruh konsentrasi pupuk urea terhadap pertumbuhan tanaman cabai. Semakin tinggi konsentrasi pupuk urea, maka pertumbuhan akan semakin cepat. Meskipun demikian, jika terlalu tinggi konsentrasi pupuk urea maka akan mengakibatkan tanaman mati.

    c.    Variabel bebas dan variabel terikat
    -Berbagai konsentrasi pupuk urea.
    -Pertumbuhan tanaman cabai meliputi tinggi batang, diameter batang, jumlah daun, dan lebar daun.

    d.    Kelompok penelitian
    - Pot 1: tanah dengan 0%  (kontrol)
    - Pot 2: tanah dengan pupuk 10%
    - Pot 3: tanah dengan pupuk 20%
    - Pot 4: tanah dengan pupuk 30%
    - Pot 5: tanah dengan pupuk 40%

5. Tindakan apa saja yang dapat menyebabkan kecelakaan saat bekerja di laboratorium?
    a.    Kurangnya pengetahuan dan pemahaman tentang bahan kimia dan proses-proses serta perlengkapan atau peralatan yang digunakan dalam melakukan kegiatan.
    b.    Tidak menggunakan perlengkapan pelindung yang seharusnya digunakan atau menggunakan peralatan atau bahan yang tidak sesuai.
    c.    Tidak mengikuti petunjuk atau aturan-aturan yang semestinya harus ditaati.  

6. Mengapa seorang peneliti perlu memiliki sikap ulet dan gigih dalam melakukan penelitian?
    Karena peniliti harus memiliki sikap ulet dan gigih dalam melakukan penelitian karena peneliti diminta agar bisa lebihberhati² dalam mencampurkan zat yang akan di xampurkan dengan zat yang lain, dan juga agar tidak terjadinya miss komunikasi dengan hasil pemilitian yang diharapkan. dan peneliti pun juga harus teliti agar tidak ceroboh dan tidak menyerah apabila hasil penelitian nya gagal.

7. Data hasil percobaan dapat dibedakan menjadi data kualitatif dan data kuantitatif. Apa perbedaan antara kedua jenis data tersebut? Berikan contoh masing-masing jenis data tersebut!
    a.    Data kuantitatif : data yang ditampilkan dalam bentuk angka.
Contoh: jumlah siswa kelas 1A = 35, 1B = 37, 1C = 40

    b.    Data kualitatif : data yang ditampilkan tidak dalam bentuk angka.
Contoh: warna bunga A = kuning, bunga B = merah, bunga C = ungu

8. Mengapa sisa bahan kimia yang telah digunakan tidak boleh dikembalikan ke dalam botol?
    Bahan kimia yang telah digunakantidak dapat dikembalikan kembali kedalam botol karena telah terkontaminasi dengan udara dan bahan kimia lainnya. Sehingga apabila dimasukkan kembali ke botol maka bahan kimia yang masih murni didalam botol akan rusak dan tidak murni lagi, ini dapat mengakibatkan perubahan sifat pada bahan kimia tersebut.

9. Apa yang dimaksud dengan variabel percobaan? Ada berapa macam variabel percobaan? Jelaskan!
    a.    Variabel Percobaan adalah segala sesuatu yang berbentuk apa saja yang ditetapkan oleh seorang peneliti dengan tujuan untuk dipelajari sehingga didapatkan informasi mengenai hal tersebut dan ditariklah sebuah kesimpulan.

    b.    1.  Variabel Independen (Variabel Bebas) / Variabel Eksogen : merupakan variabel yang mempengaruhi atau yang menjadi sebab terjadinya perubahan atau timbulnya variabel terikat. Variabel ini sering disebut sebagai variabel stimulus, predictor, atau antecedent.
           2.  Variabel Dependen (Variabel Terikat) / -Variabel Endogen : merupakan variabel yang dipengaruhi atau yang menjadi akibat, karena adanya variabel bebas.
           3.  Variabel Kontrol : adalah variabel yang yang dikendalikan atau dibuat konstan sehingga hubungan variabel bebas terhadap variabel terikat tidak dipengaruhi oleh faktor luar yang tidak diteliti. Variabel control digunakan oleh peneliti bila akan melakukan penelitian yang bersifat membandingkan.

10. Mengapa penggunaan asam sulfat harus dilaku kan di lemari asam?
    Karena asam sulfat itu termasuk dalam bahan kimia korosif ,toksin dan berbahaya
dan Asam bila di olah sembarangan bukan di ruang asam bisa membuat penciuman buram dan meledaknya tabung reaksi tersebut

Kami mohon maaf bila ada kesalahan jawaban maupun pertanyaan..
Berilah komentar kesalahan apa yang ada dan kami akan merevisinya.
terima kasih