Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan SMA/MA
Kelas X Semester I
BAB I
Nilai-Nilai yang Terkandung dalam Sila Pancasila
Uji Kompetensi 1
A. Pilihlah jawaban yang tepat!
1. Sila dalam Pancasila tidak dapat dipahami secara parsial karena Pancasila merupakan . . . .
a. Ketentuan nilai yang bersifat objektif
b. Dasar yang tersusun secara hierarkis
c. Pedoman yang bersifat sistematis
d. Kesatuan organis
e. Dasar negara
2. Nilai Pancasila memiliki sifat objektif. Dalam sifatnya yang objektif. Pancasila mengandung nilai kebenaran yang bersifat . . . .
a. Sejati
b. Relatif
c. Mutlak
d. Khusus
e. Universal
3. Pancasila dijadikan sebagai sumber menentukan dan menyusun tata aturan hidup berbangsa dan negara. Pernyataan tersebut menunjukkan fungsi Pancasila sebagai . . . .
a. Paradigma politik
b. Perspektif sosial
c. Wacana publik
d. Sumber nilai
e. Isu politik
4. Berdasarkan nilai dasar ketiga dari Pancasila yang ketiga, kita harus mempunyai tekad untuk membina rasa . . . .
a. Ateisme
b. Sosialisme
c. Demokratis
d. Nasionalisme
e. Individualisme
5. Pasal, ayat, dan alinea berikut ini yang menunjukkan nilai dalam sila pertama Pancasila adalah . . . .
a. - Alinea III Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
- Pasal 29 ayat (1) dan (2) UUD NRI Tahun 1945
b. - Alinea III Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
- Pasal 30 ayat (1) dan (2) UUD NRI Tahun 1945
c. - Alinea IV Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
c. - Alinea IV Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
- Pasal 31 ayat (1) dan (2) UUD NAI Tahun 1945
d. - Alinea IV Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
- Pasal 33 ayat (1) dan (2) UUD NRI Tahun 1945
e. - Alinea II Pembukaan UUD NRI Tahun 1945
- Pasal 34 ayat (1) dan (2) UUD NRI Tahun 1945
6. Perhatikan makna nilai berikut!
1). Mengembangkan sikap tenggang rasa.
2). Saling mencintai sesama manusia.
3). Bersikap adil terhadap sesama.
4). Berani membela kebenaran dan keadilan,
5). Rela berkorban demi bangsa dan negara,
Makna nilai kemanusiaan yang adil dan beradab ditunjukkan oleh angka . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
7. Pancasila berperan sebagai sarana pengikat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia karena dapat . . . .
a. Memenuhi keinginan rakyat sehingga menjadi sejahtera
b. Mengenal segala ancaman yang datang dari dalam dan dari luar
c. Menjadi penentu keberhasilan pembangunan yang kita laksanakan
d. Menjadi filter terhadap masuknya budaya an asing di Indonesia
e. Menyamakan pandangan tentang cita-cita bersama di atas keanekaragaman
8. Contoh penerapan Pancasila sebagai perjanjian luhur bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari hari adalah . . . .
a. Memeluk salah satu agama
b. Membayar pajak tepat waktu
e. Mematuhi peraturan lalu lintas
d. Menghargai hasil karya orang lain
e. Mengutamakan musyawarah untuk mufakat
9. Perhatikan tabel berikut!
6. Perhatikan makna nilai berikut!
1). Mengembangkan sikap tenggang rasa.
2). Saling mencintai sesama manusia.
3). Bersikap adil terhadap sesama.
4). Berani membela kebenaran dan keadilan,
5). Rela berkorban demi bangsa dan negara,
Makna nilai kemanusiaan yang adil dan beradab ditunjukkan oleh angka . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
7. Pancasila berperan sebagai sarana pengikat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia karena dapat . . . .
a. Memenuhi keinginan rakyat sehingga menjadi sejahtera
b. Mengenal segala ancaman yang datang dari dalam dan dari luar
c. Menjadi penentu keberhasilan pembangunan yang kita laksanakan
d. Menjadi filter terhadap masuknya budaya an asing di Indonesia
e. Menyamakan pandangan tentang cita-cita bersama di atas keanekaragaman
8. Contoh penerapan Pancasila sebagai perjanjian luhur bangsa Indonesia dalam kehidupan sehari hari adalah . . . .
a. Memeluk salah satu agama
b. Membayar pajak tepat waktu
e. Mematuhi peraturan lalu lintas
d. Menghargai hasil karya orang lain
e. Mengutamakan musyawarah untuk mufakat
9. Perhatikan tabel berikut!
A.
1). Memanfaatkan kekayaan alam sesuai kebutuhan.
2). Menggunakan bahasa Indonesia dalam kehidupan sehari-hari.
3). Mengembangkan kebudayaan nasional.
B.
1). Menggunkan hak pilih dalam pemilu.
2). Mencintai produk dalam negeri.
3). Membiasakan hidup bersih
Contoh perilaku yang menunjukkan kedudukan Pancasila sebagai falsafah hidup dalam mempersatukan bangsa Indonesia ditunjukkan oleh kombinasi . . . .
a. A1), A2), dan B1)
b. A1), A3), dan B1)
c. A2), A3), dan B2)
d. A2), B1). dan B3)
e. A3), B2), dan B3)
10. Perhatikan cerita berikut!
"Mona dan Ikhsan berteman sejak kecil karena rumah mereka berdekatan. Dari SD hingga SMA pun mereka bersekolah di tempat yang sama, Mona dan Ikhsan saling menghormati meskipun mereka menganut keyakinan berbeda. Ketika sedang bermain atau belajar bersama, Mona memberi kesempatan kepada Ikhsan untuk menunai kan ibadah salat. Begitu pula Ikhsan, ketika Minggu pagi ia tidak mengajak Mona bermain atau belajar karena Mona harus pergi ke gereja."
Tindakan Mona dan Ikhsan dalam cerita tersebut mencerminkan sikap . . . .
a. Peduli sosial
b. Rendah hati
c. Kerja sama
d. Toleransi
e. Jujur
11. Bacalah wacana di bawah ini!
Indonesia merupakan negara taiwan gempu. Berbagai gempa sering terjadi di beberapa daerah, seperti yang terjadi di Lombok, Nusa Tenggara Barat pada 29 Juli 2018 Gempa tersebut menyebabkan beberapa rumah roboh, banyak warga terluka, dan ada yang meninggal dunia, serta me nyebabkan kawasan Gunung Rinjani longsor.
Upaya paling tepat yang dapat dilakukan siswa untuk membantu korban pada saat itu adalah . . . .
a. Mendatangi barak pengungsian
b. Melakukan wawancara kepada para korban bencana
c. Melarang warga masyarakat melakukan pendakian
d. Mengumpulkan sumbangan dan menyalur kannya kepada para korban gempa
e. Meminta masyarakat agar membangun rumah tahan gempa
12. Perhatikan gambar di bawah ini!
a. A1), A2), dan B1)
b. A1), A3), dan B1)
c. A2), A3), dan B2)
d. A2), B1). dan B3)
e. A3), B2), dan B3)
10. Perhatikan cerita berikut!
"Mona dan Ikhsan berteman sejak kecil karena rumah mereka berdekatan. Dari SD hingga SMA pun mereka bersekolah di tempat yang sama, Mona dan Ikhsan saling menghormati meskipun mereka menganut keyakinan berbeda. Ketika sedang bermain atau belajar bersama, Mona memberi kesempatan kepada Ikhsan untuk menunai kan ibadah salat. Begitu pula Ikhsan, ketika Minggu pagi ia tidak mengajak Mona bermain atau belajar karena Mona harus pergi ke gereja."
Tindakan Mona dan Ikhsan dalam cerita tersebut mencerminkan sikap . . . .
a. Peduli sosial
b. Rendah hati
c. Kerja sama
d. Toleransi
e. Jujur
11. Bacalah wacana di bawah ini!
Indonesia merupakan negara taiwan gempu. Berbagai gempa sering terjadi di beberapa daerah, seperti yang terjadi di Lombok, Nusa Tenggara Barat pada 29 Juli 2018 Gempa tersebut menyebabkan beberapa rumah roboh, banyak warga terluka, dan ada yang meninggal dunia, serta me nyebabkan kawasan Gunung Rinjani longsor.
Upaya paling tepat yang dapat dilakukan siswa untuk membantu korban pada saat itu adalah . . . .
a. Mendatangi barak pengungsian
b. Melakukan wawancara kepada para korban bencana
c. Melarang warga masyarakat melakukan pendakian
d. Mengumpulkan sumbangan dan menyalur kannya kepada para korban gempa
e. Meminta masyarakat agar membangun rumah tahan gempa
12. Perhatikan gambar di bawah ini!
Nilai yang bisa dipetik dari peristiwa tersebut adalah . . . .
a. Memberi bantuan kepada orang lain akan menumbuhkan rasa senasib sepenanggungan
b. Barang yang diberikan untuk para korban harus berharga mahal
c. Setiap orang hendaknya selalu meminta bantuan orang Inin
d. Dapat dipastikan setiap terjadi bencana alam ada bantuan
e. Bantuan selalu diberikan pada saat bencana alam
13. Nilai yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila ditunjukkan oleh pilihan . . . .
a. - Toleransi
- Persamaan derajat
- Rela berkorban
b. - Persamaan derajat
- Rela berkorban
- Demokratis
c. - Rela berkorban
- Demokratis
- Keadilan
d. - Rela berkorban
- Cinta tanah air
- Bangga sebagai bangsa Indonesia
e. - Cinta tanah air
- Demokratis
- Bangga sebagai bangsa Indonesia
14. Rendi patuh kepada orang tua, Kepatuhan Rendi kepada orang tua tidak berarti Rendi tidak boleh memberikan kritik dan saran untuk kebaikan keluarga. Rendi dapat memberikan kritik dan saran dengan cara yang baik tanpa mengurangi rasa hormat terhadap orang tua. Begitu juga orang tua Rendi dapat menerima kritik dan saran dari anaknya, Keluarga Rendi menunjukkan sikap . . . .
a. Peduli
b. Kreatif
c. Disiplin
d. Religius
e. Demokratis
15. Tindakan yang mencerminkan pelaksanaan nilai keadilan adalah . . . .
a. Menggunakan produk dalam negeri
b. Menyampaikan pendapat umum dengan sopan
c. Memberikan bantuan kepada korban bencana alam
d. Menghargai hasil karya orang lain dengan memujinya
e. Menghormati pemeluk agama lain yang sedang beribadah
16. Perhatikan nilai-nilai berikut!
1). Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.
2). Bangga terhadap kebudayaan Indonesia.
3). Menghormati perbedaan antarwarga masyarakat.
4). Menghargai hasil karya orang lain.
5). Cinta tanah air dan bangsa.
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila ditunjukkan oleh angka . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
17. Sikap yang harus kita hindari agar toleransi antar umat beragama dapat terbina adalah . . . .
a. Saling menghormati antarumat beragama
b. Mencampuradukkan ajaran agama
c. Tidak memaksakan agama kepada orang lain
d. Berkerja sama intern pemeluk agama dan antarumat beragama
e. Menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai agama masing-masing
18. Membiasakan hidup tolong-menolong dan toleransi antarumat beragama merupakan contoh penerapan Pancasila sebagai . . . .
a. Jiwa bangsa Indonesia
b. Dasar negara Indonesia
c. Perjanjian luhur bangsa Indonesia
d. Pandangan hidup bangsa Indonesia
e. Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia
19. Kelas X mendapat tugas kelompok untuk mendiskusikan pentingnya Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Kelompok I diketuai oleh Ria. Ria bertugas memimpin teman-temannya berdiskusi. Dalam diskusi Ria tidak mau menerima pendapat temannya dan memaksa teman-teman kelompoknya untuk sependapat dengannya. Tindakan Ria tersebut tidak sesuai realisasi nilai Pancasila, yaitu . . . .
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
20. Perhatikan makna nilai berikut!
1). Pengakuan bahwa rakyat Indonesia adalah pemegang kedaulatan tertinggi dalam negara.
2). Mewujudkan demokrasi dalam kehidupan politik, ekonomi, dan sosial.
3). Mewujudkan kehidupan yang berkeadilan dan berkeadaban.
4). Bertanggung jawab melaksanakan keputus an bersama
5). Memunculkan sikap tenggang rasa dalam hubungan sosial.
Makna yang terkandung dalam nilai kerakyatan yang dipitpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan ditunjukkan oleh angka . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
B. Kerjukan sal-wal berikut:
1. Tuliskan tiga contoh tindakan sebagai wujud kerukunan hidup dalam kehidupan beragama!
a. Tidak ribut atau berbuat bising ketika umat dari agama lain sedang menjalankan ibadah.
b. Tidak diskriminatif atau pilih-pilih teman dan membeda-bedakan perlakuan pada sesama hanya karena berbeda agama, semua diperlakukan sama baiknya apapun agamanya.
c. Tidak mencampuri urusan agama umat lain dan tidak pula memaksakan agama diri sendiri kepada orang lain.
2. Jelaskan bahwa dalam sila kedua Pancasila terdapat suatu nilai yang mencerminkan sikap hormat-menghormati antarbangsa dan negara!
Dalam sila ke 2 terdapat lambang atau gambar rantai yang artinya manusia saling menghormati satu sama lain,saling menghargai satu sama lain,maupun antarbangsa dan negara lambang rantai tersebut mengartikan untuk saling menghormati,menghargai negara satu dengan negara yang lain dan saling mebantu,agar antarbangsa dan negara bisa damai dan sejahtera.
3. Jelaskan makna nilai persatuan dalam sila ketiga Pancasila!
Sila ketiga Pancasila yaitu Persatuan Indonesia. Persatuan berasal dari kata satu, artinya itu tidak terpecah-pecah. Persatuan mengandung pengertian bersatunya bermacam-macam corak yang beraneka ragam menjadi satu kebulatan. Persatuan Indonesia dalam sila ketiga Pancasila mencak persatuan dalam arti ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, serta pertahanan dan keamanan.
Persatuan Indonesia merupakan persatuan bangsa yang mendiami wilayah Indonesia. Persatuan tersebut didorong untuk mencapai kehidupan kebangsaan yang bebas dalam wadah negara yang merdeka dan berdaulat.
4. Kebebasan menyampaikan pendapat mencermin kan sila keempat Pancasila. Aspek apa saja yang perlu diperhatikan dalam menyampaikan pendapat?
Dalam menyampaikan pendapat ada hal yang harus diperhatikan yaitu pendapat yang disampaikan tidak menyinggung orang lain, menhargai pendapat orang lain,berkata jujur dan tidak berbohong, menyampaikan pendapat dengan bahasa yang sopan, menyampaikan pendapat dengan bahasa yang baik dan jelas.
5. Jelaskan secara singkat arti keadilan sosial!
Keadilan sosial mengandung arti tercapainya keseimbangan antara kehidupan pribadi dan kehidupan masyarakat. Kehidupan manusia meliputi kehidupan jasmani dan rohani. Oleh karena itu, keadilan pun meliputi keadilan dalam memenuhi tuntutan kehidupan jasmani serta keadilan memenuhi tuntutan kehidupan rohani secara seimbang (keadilan materiel dan spiritual).
Kami mohon maaf bila ada kesalahan jawaban maupun pertanyaan..
14. Rendi patuh kepada orang tua, Kepatuhan Rendi kepada orang tua tidak berarti Rendi tidak boleh memberikan kritik dan saran untuk kebaikan keluarga. Rendi dapat memberikan kritik dan saran dengan cara yang baik tanpa mengurangi rasa hormat terhadap orang tua. Begitu juga orang tua Rendi dapat menerima kritik dan saran dari anaknya, Keluarga Rendi menunjukkan sikap . . . .
a. Peduli
b. Kreatif
c. Disiplin
d. Religius
e. Demokratis
15. Tindakan yang mencerminkan pelaksanaan nilai keadilan adalah . . . .
a. Menggunakan produk dalam negeri
b. Menyampaikan pendapat umum dengan sopan
c. Memberikan bantuan kepada korban bencana alam
d. Menghargai hasil karya orang lain dengan memujinya
e. Menghormati pemeluk agama lain yang sedang beribadah
16. Perhatikan nilai-nilai berikut!
1). Gemar melakukan kegiatan kemanusiaan.
2). Bangga terhadap kebudayaan Indonesia.
3). Menghormati perbedaan antarwarga masyarakat.
4). Menghargai hasil karya orang lain.
5). Cinta tanah air dan bangsa.
Nilai-nilai yang terkandung dalam sila ketiga Pancasila ditunjukkan oleh angka . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
17. Sikap yang harus kita hindari agar toleransi antar umat beragama dapat terbina adalah . . . .
a. Saling menghormati antarumat beragama
b. Mencampuradukkan ajaran agama
c. Tidak memaksakan agama kepada orang lain
d. Berkerja sama intern pemeluk agama dan antarumat beragama
e. Menghormati kebebasan menjalankan ibadah sesuai agama masing-masing
18. Membiasakan hidup tolong-menolong dan toleransi antarumat beragama merupakan contoh penerapan Pancasila sebagai . . . .
a. Jiwa bangsa Indonesia
b. Dasar negara Indonesia
c. Perjanjian luhur bangsa Indonesia
d. Pandangan hidup bangsa Indonesia
e. Cita-cita dan tujuan bangsa Indonesia
19. Kelas X mendapat tugas kelompok untuk mendiskusikan pentingnya Pancasila dalam kehidupan sehari-hari. Kelompok I diketuai oleh Ria. Ria bertugas memimpin teman-temannya berdiskusi. Dalam diskusi Ria tidak mau menerima pendapat temannya dan memaksa teman-teman kelompoknya untuk sependapat dengannya. Tindakan Ria tersebut tidak sesuai realisasi nilai Pancasila, yaitu . . . .
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan / perwakilan
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
20. Perhatikan makna nilai berikut!
1). Pengakuan bahwa rakyat Indonesia adalah pemegang kedaulatan tertinggi dalam negara.
2). Mewujudkan demokrasi dalam kehidupan politik, ekonomi, dan sosial.
3). Mewujudkan kehidupan yang berkeadilan dan berkeadaban.
4). Bertanggung jawab melaksanakan keputus an bersama
5). Memunculkan sikap tenggang rasa dalam hubungan sosial.
Makna yang terkandung dalam nilai kerakyatan yang dipitpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan ditunjukkan oleh angka . . . .
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2), dan 4)
c. 2), 3), dan 4)
d. 2), 3), dan 5)
e. 3), 4), dan 5)
B. Kerjukan sal-wal berikut:
1. Tuliskan tiga contoh tindakan sebagai wujud kerukunan hidup dalam kehidupan beragama!
a. Tidak ribut atau berbuat bising ketika umat dari agama lain sedang menjalankan ibadah.
b. Tidak diskriminatif atau pilih-pilih teman dan membeda-bedakan perlakuan pada sesama hanya karena berbeda agama, semua diperlakukan sama baiknya apapun agamanya.
c. Tidak mencampuri urusan agama umat lain dan tidak pula memaksakan agama diri sendiri kepada orang lain.
2. Jelaskan bahwa dalam sila kedua Pancasila terdapat suatu nilai yang mencerminkan sikap hormat-menghormati antarbangsa dan negara!
Dalam sila ke 2 terdapat lambang atau gambar rantai yang artinya manusia saling menghormati satu sama lain,saling menghargai satu sama lain,maupun antarbangsa dan negara lambang rantai tersebut mengartikan untuk saling menghormati,menghargai negara satu dengan negara yang lain dan saling mebantu,agar antarbangsa dan negara bisa damai dan sejahtera.
3. Jelaskan makna nilai persatuan dalam sila ketiga Pancasila!
Sila ketiga Pancasila yaitu Persatuan Indonesia. Persatuan berasal dari kata satu, artinya itu tidak terpecah-pecah. Persatuan mengandung pengertian bersatunya bermacam-macam corak yang beraneka ragam menjadi satu kebulatan. Persatuan Indonesia dalam sila ketiga Pancasila mencak persatuan dalam arti ideologi, politik, ekonomi, sosial budaya, serta pertahanan dan keamanan.
Persatuan Indonesia merupakan persatuan bangsa yang mendiami wilayah Indonesia. Persatuan tersebut didorong untuk mencapai kehidupan kebangsaan yang bebas dalam wadah negara yang merdeka dan berdaulat.
4. Kebebasan menyampaikan pendapat mencermin kan sila keempat Pancasila. Aspek apa saja yang perlu diperhatikan dalam menyampaikan pendapat?
Dalam menyampaikan pendapat ada hal yang harus diperhatikan yaitu pendapat yang disampaikan tidak menyinggung orang lain, menhargai pendapat orang lain,berkata jujur dan tidak berbohong, menyampaikan pendapat dengan bahasa yang sopan, menyampaikan pendapat dengan bahasa yang baik dan jelas.
5. Jelaskan secara singkat arti keadilan sosial!
Keadilan sosial mengandung arti tercapainya keseimbangan antara kehidupan pribadi dan kehidupan masyarakat. Kehidupan manusia meliputi kehidupan jasmani dan rohani. Oleh karena itu, keadilan pun meliputi keadilan dalam memenuhi tuntutan kehidupan jasmani serta keadilan memenuhi tuntutan kehidupan rohani secara seimbang (keadilan materiel dan spiritual).
0 Comments