Biologi X - Semester 2 - Animalia - Uji Kompetensi 3

Biologi X - Semester 2 - Animalia - Uji Kompetensi 3

Biologi SMA/MA

Kelas X Semester 2




BAB 2
Klasifikasi Hewan Vertebrata dan Peranannya bagi Kehidupan



Uji Kompetensi 3


A. Pilihlah when yang tepat!


1. Perhatikan gambar dan jenis ikan berikut!

Kedua ikan tersebut dikelompokkan ke dalam kelompok berbeda berdasarkan . . . .
    a.    Cara memperoleh makanan
    b.    Penyusun rangka tubuhnya
    c.    Jenis alat pernapasannya
    d.    Sistem peredaran darah
    e.    Cara reproduksinya

2. Perhatikan beberapa hewan berikut!
    1).    Lumba-lumba
    2).    Paus
    3).    Kelelawar
    4).    Merpati
    5).    Hiu
Hewan yang paling dekat hubungan kekerabatannya yaitu . . . .
    a.    1) dan 2) karena sama-sama mempunyai kelenjar susu
    b.    1) dan 5) karena sama-sama hidup di air
    c.    2) dan 3) karena sama-sama mempunyai sayap
    d.    3) dan 4) karena sama-sama bernapas dengan paru-paru
    e.    4) dan 5) karena sama-sama mempunyai sirip

3. Perhatikan gambar hewan berikut!

Ciri-ciri hewan tersebut dalam tebel berikut yang benar adalah . . . .

    a.    Bulu; Tetap; 4; Sayap dan kaki; Ovipar
    b.    Kulit yang selalu basah; Berubah-ubah; 3; Kaki; Ovipar
    c.    Sisik dan zat tanduk; Berubah-ubah; 4; Kaki; Ovipar dan ovovivipar
    d.    Rambut; Tetap; 4; Sayap; Vivipar
    e.    Sisik; Berubah-ubah; 2; Sirip; Ovipar

4. Perhatikan karakteristik hewan berikut ini!
    1).    Tubuh ditutupi sisik kering.
    2).    Sistem rangka endoskeleton
    3).    Bernapas dengan paru-paru,
    4).    Vivipan
    5).    Tidak mempunyai ruas tulang belakang.
    6).    Tidak memiliki alat gerak
Ciri khas kelas Reptilia ditunjukkan oleh angka . . . .
    a.    1), 2), dan 3)
    b.    1), 5), dan 6)
    c.    2), 3), dan 4)
    d.    3), 4), dan 5)
    e.    4), 5), dan 6)

5. Perhatikan gambar-gambar berikut!

Secara berurutan, hewan dari kelas Aves dan Mamalia mempunyai ciri yang ditunjukkan angka . . . .
    a.    1 dan 3
    b.    2 dan 4
    c.    3 dan 6
    d.    4 dan 5
    e.    5 dan 6

6. Perhatikan gambar hewan-hewan berikut!

Berdasarkan jenis fertilisasi dan perkembangan embrionya, ciri-ciri makhluk hidup yang ditunjukkan pada gambar yang benar adalah . . . .

    a.    I, Fertilisasi internal dan perkembangbiakan embrio terjadi di luar tubuh induknya.
    b.    II, Fertilisasi internal dan perkembangbiakan embrio terjadi di dalam tubuh induknya
    c.    III, Fertilisasi internal dan perkembangan embrio terjadi di luar tubuh induknya
    d.    IV, Fertilisasi eksternal dan perkembangan embrio terjadi di dalam tubuh induknya
    e.    V, Fertilisasi eksternal dan perkembangan embrio terjadi di luar tubuh induknya

7. Perhatikan ciri-ciri hewan dan gambar hewan berikut!
    1).    Bernapas menggunakan paru-paru.
    2).    Bersifat poikiloterm.
    3).    Mengalami fertilisasi eksternal
    4).    Berkembang biak suara ovovivipar
    5).    Hidup di dua alam (darat dan air)

Kedua jenis hewan tersebut dikelompokkan ke dalam kelas yang sama. Nama kelas beserta ciri
cirinya terdapat pada angka . . . .
    a.    Amphibia, memiliki ciri angka 1), 2), dan 3)
    b.    Reptilia, memiliki ciri angka 1), 2), dan 4)
    c.    Reptilia, memiliki ciri angka 2), 3), dan 4)
    d.    Amphibia, memiliki ciri angka 2), 4), dan 5)
    e.    Mamalia, memiliki ciri angka 3), 4), dan 5)

8. Sekelompok peserta didik melakukan pengamatan terhadap suatu hewan dan diperoleh data sebagai berikut.
    1).    Bersifat poikiloterm.
    2).    Berkembang biak dengan cara bertelur.
    3).    Tubuh ditutupi oleh sisik yang licin.
    4).    Fertilisasi secara internal atau ekstemal.
    5).    Jantung terdiri atas satu atrium dan satu ventrikel.
Berdasarkan ciri-ciri di atas, hewan yang diamati sekelompok peserta didik tersebut termasuk
kelompok . . . .
    a.    Amphibia
    b.    Reptilia
    c.    Pisces
    d.    Aves
    e.    Mammalia

9. Joko dan Dwi mengamati jenis reptil dengan ciri-ciri sebagai berikut.
    1).    Tidak bertungkai
    2).    Tubuh ditutupi sisik yang tersusun secara tumpang tindih.
    3).    Rahang atas dan bawah tidak bersendi.
    4).    Mempunyai bisa beracun
Ciri-ciri reptil tersebut dimiliki oleh kelompok . . . .
    a.    Rhynchocephalia
    b.    Testudinata
    c.    Crocodilia
    d.    Lacertilia
    e.    Ophidia

10. Perhatikan jenis-jenis burung berikut!
    1).    Burung perkutut
    2).    Burung pipit
    3).    Burung merpati
    4).    Burung gereja
    5).    Burung manyar
    6).    Burung punai
Jenis burung yang termasuk dalam ordo Columbiformes ditunjukkan oleh angka . . . .
    a.    1), 2), dan 3)
    b.    1), 3), dan 4)
    c.    1), 3), dan 6)
.   d.    2), 4), dan 5)
    e.    2), 4), dan 6)

11. Perhatikan ciri-ciri kelompok Vertebrata berikut!
    1).    Jantung terbagi empat ruang dengan sekat yang sudah sempurna.
    2).    Bersifat poikilotermik
    3).    Memiliki kelenjar susu.
    4).    Berkembang biak secara ovipar.
    5).    Permukaan tubuhnya ditutupi rambut.
    6).    Bernapas menggunakan paru-paru.
Kelelawar, paus, dan tapir dapat dikelompokkan ke dalam satu kelompok karena memiliki persamaan ciri yang ditunjukkan oleh angka . . . .
    a.    1), 2), 3), dan 4)
    b.    1). 2), 4), dan 5)
    c.    1), 3), 5), dan 6)
    d.    2), 3), 5), dan 6)
    e.    3), 4), 5), dan 6)

12. Trenggiling merupakan jenis Mamalia yang dikelompokkan dalam Pholidota karena . . . .
    a.    Berkuku genap
    b.    Memiliki belalai
    c.    Tidak memiliki gigi
    d.    Berkembang biak secara ovipar
    e.    Jenis makanan berupa serangga

13. Perhatikan gambar hewan berikut!

Pembagian ruang jantung hewan tersebut yang benar adalah . . . .
    a.    Jantung terbagi menjadi dua ruang yaitu serambi dan bilik
    b.    Jantung terbagi menjadi tiga ruang terdiri atas dua serambi dan satu bilik
    c.    Jantung terbagi menjadi tiga ruang, terdiri atas dun bilik dan satu serambi
    d.    Jantung terbagi menjadi empat ruang, terdiri atas dua serambi dan dua bilik dengan sekat
yang sempurna
    e.    Jantung terbagi menjadi empat ruang terdiri atas dua serambi dan dua bilik dengan sekat
yang belum sempurna

14. Contoh hewan Vertebrata yang suhu tubuhnya selalu konstan yaitu . . . .
    a.    Burung merpati dan paus
    b.    Katak dan lumba-lumba
    c.    Ikan Hiu dan kura-kura
    d.    Kelelawar dan ikan pari
    e.    Kura-kura dan kadal

15. Ditemukan Mamalia yang memiliki ciri-ciri berparuh, bertelur dan mengerami telurnya, memiliki kelenjar susu tanpa puting susu, serta tidak berdaun telinga. Ciri tersebut ditunjukkan oleh kelompok . . . .
    a.    Rodentia
    b.    Insectivora
    c.    Monotremata
    d.    Marsupialia
    e.    Primata


B. Kerjakan soal-soal berikut!


1. Antara paus, sapi, dan kelelawar memiliki perbedaan morfologi yang mencolok. Bahkan habitatnya pun juga berbeda, ada yang di air dan ada yang di darat. Namun, ketiga jenis hewan tersebut dikelompokkan ke dalam kelas yang sama. Tergolong dalam kelas apakah ketiga jenis hewan tersebut? Persamaan ciri apa yang membuat ketiganya dikelompokkan dalam kelas yang sama?
    Paus, sapi, dan kelelawar dikelompokan ke dalam kelas yang sama yaitu tergolong kelas mamalia. hewat tersebut walaupun memiliki perbedaan morfologi yang mencolok, tetapi memiliki persamaan ciri-ciri. Persamaan ciri-ciri antara hewan tersebut yang menjadi satu kelompok mamalia adalah  :
    a.  Berkembang biak dengan cara vivipar atau melahirkan
    b.  Memiliki kelenjar susu
    c.  Memiliki tulang belakang
    d.  Memiliki rambut
    e.  Bernapas menggunakan paru-paru
    f.  Berdarah panas atau homoiterm

2. Perhatikan gambar jenis-jenis hewan berikut!

a. Bagaimana cara perkembangbiakan hewan hewan tersebut?
    Cara perkembangbiakan hewan tersebut adalah ovovivipar atau bertelur dan melahirkan.

b. Bagaimana mekanisme fertilisasi dan perkembangan embrionya?
    Saat melahirkan anaknya masih berupa telur lalu ditetaskan di dalam perut induknya hingga nanti pada waktunya akan dikeluarkan.

3. Pada saat berada di darat, buaya sering membuka mulutnya dalam waktu lama. Apa tujuan tingkah laku buaya tersebut? Apakah tingkah laku tersebut berhubungan dengan salah satu ciri buaya?
    Salah satu kebiasaan buaya adalah sering membuka mulutnya pada saat berada di darat. Hal ini dilakukan untuk mengatur suhu badannya agar tetap stabil dan bisa beradaptasi dengan suhu disekitarnya. Menurut penelitian buaya selalu membuka mulutnya agar tetap merasa dingin sebab udara sejuk dikulit tipis yang berada di dalam tubuhnya akan membuat mereka merasa sejuk dan membantu buaya beradaptasi dengan lingkungannya.

4. Banyak orang menganggap bajing dan tupai merupakan hewan yang sama. Padahal, kedua hewan tersebut dikelompokkan dalam ordo yang berbeda. Jelaskan pengelompokan kedua hewan tersebut dalam ordo yang berbeda berdasarkan ciri-ciri yang dimilikinya!
    Bajing merupakan mamalia pengerat (ordo Rodentia) dari suku (famili) Sciuridae yang dalam bahasa Inggris disebut squirrel. Sedangkan Tupai berasal dari famili Tupaiidae dan Ptilocercidae yang dalam bahasa Inggris disebut treeshrew. Secara ilmiah (ilmu biologi), Bajing berbeda dengan Tupai, bahkan sangat jauh kekerabatannya.

5. Duyung dan paus merupakan contoh hewan akuatik yang termasuk dalam kelompok Mamalia. Namun, keduanya dikelompokkan ke dalam ordo yang berbeda. Termasuk dalam ordo apakah kedua jenis hewan tersebut? Coba sebutkan ciri-ciri dari kedua ordo tersebut!
    a.    Duyung termasuk ordo sirenia
    b.    Paus termasuk ordo cetacea

6. Selain dimanfaatkan sebagai sumber protein, beberapa jenis hewan Vertebrata juga dimanfaat kan dalam pembuatan teknologi tertentu. Sebagai contoh, sistem sonar pada lumba-lumba meng ilhami pembuatan radar pada kapal selam. Apa yang dimaksud dengan sistem sonar pada lumba lumba dan apa manfaatnya?
    Lumba-lumba suka membuat suara di dalam air maupun di atas air. Lumba-lumba menggunakan kemampuan sonar mereka untuk menghasilkan suara di dalam air. Mereka bisa mengeluarkan yg beragam seperti klik, siulan. Suara ini digunakan untuk berkomunikasi dengan temannya dan melacak lingkungan sekitar biasanya saat terjadi bahaya mendekat, misalnya ikan hiu putih mendekati kawanan, bisa juga untuk mencari ikan untuk dimakan.

7. Katak merupakan kelompok hewan Amphibi yang dapat hidup di dua alam. Dalam siklus hidupnya, katak mengalami metamorfosis sempurna. Salah satu tahap dalam metamorfosis nya yaitu berudu. Katak bertelur dan akan berkembang menjadi berudu di air. Setelah menjadi katak dewasa, katak dapat hidup di darat. Berdasarkan tahap metamorfosisnya tersebut, bagaimana perkembangan alat pernapasan pada katak? Jelaskan!
    Pada katak, Metamorfosis katak dimulai dari terbentuknya telur. Lalu telur menetas menjadi berudu. Berudu akan berkembang menjadi katak kecil yang memiliki kaki.
    Sampai masanya tiba katak kecil akan tumbuh dan berkembang menjadi katak dewasa. Perubahan bentuk tubuh pada katak melibatkan perubahan sistem pernapasan pada katak. Saat katak menjadi berudu, katak akan bernapas menggunakan insang sedangkan saat katak berubah menjadi katak dewasa akan bernapas dengan paru-paru.

8. Meskipun sepintas sama, katak dan kodok ternyata berbeda. Bahkan, kita sering kali menganggap kedua hewan tersebut sama. Apa saja perbedaan antara katak dan kodok?
    -  Katak ramping sedangkan kodok tidak
    -  Biasanya katak terdapat hingga pada ukuran yang sangat kecil sedangkan kodok tidak
    -  Pergerakan atau lompatan pada katak biasanya lebih jauh daripada kodok

9. Pada musim panen tahun lalu, seorang petani mengalami kerugian akibat padi yang ditanam di sawahnya terserang hama burung. Oleh sebab itu, pada musim panen tahun ini petani tersebut membuat perangkap jaring untuk mengantisipasi serangan hama burung. Setelah perangkap tersebut dipasang, banyak sekali burung yang tertangkap seperti burung pipit, burung manyar, burung blekok sawah, dan burung raja udang. Burung-burung tersebut diserahkan kepada seorang peneliti burung untuk diidentifikasi. Dari hasil identifikasi tersebut diperoleh kesimpulan bahwa burung pipit dan burung manyar termasuk dalam ordo Columbiformes burung blekok sawah termasuk dalam ordo Galliformes, serta burung raja udang termasuk dalam ordo Passeriformes. Selain itu, tidak semua burung yang tertangkap tersebut adalah burung pemakan biji. Benarkah kesimpulan yang dibuat oleh peneliti burung tersebut?
    Kami kurang setuju dengan pendapat di atas, karena burung manyar dan burung pipit termasuk pada ordo passeriformes, dan burung raja udang tergolong pada coraciiformes. Berikut penjelasannya  :
    Ordo columniformes adalah ordo hewan bertipe aves yang memiliki ciri  :
    -  Aves ini mempunyai paruh relative pendek dan ramping
    -  Mempunyai kulit atau bulu yang halus dan tebal
    -  Hewan aves ini memiliki tubuh yang relative besar, dan hewan ini memiliki keunikan dapat menghasilkan cairan yang dapat berfungsi sebagai susu yang dibutuhkan oleh anaknya
    -  Termasuk dalam aves bertipe Graminivor yaitu aves pemakan biji bijian dan terkadang aves ini juga mengkonsumsi buah

10. Beberapa jenis hewan Vertebrata dapat dimanfaatkan kulitnya sebagai bahan baku pembuatan suatu produk. Sebagai contoh, kulit buaya dapat dimanfaatkan sebagai bahan baku membuat tas, sepatu, dan ikat pinggang. Untuk memenuhi kebutuhan kulit buaya tersebut, banyak dibangun tempat-tempat penangkaran buaya. Apa pendapat Anda mengenai tindakan tersebut?
    Menurut kami, sebenarnya tidak baik untuk memanfaatkan hewan untuk dijadikan sebuah produk apalagi produk tersebut bukan bertujuan untuk pengobatan (hanya semata-mata untuk gaya) oleh karena itu, menurut saya pembangunan penangkaran buaya hanya akan membuat hewan-hewan stress atau bahkan bisa punah karena manusia itu serakah.







Kami mohon maaf bila ada kesalahan jawaban maupun pertanyaan..
Berilah komentar kesalahan apa yang ada dan kami akan merevisinya.
terima kasih


Post a Comment

0 Comments