Biologi X - Semester 2 - Ekosistem - Uji Kompetensi 1

Biologi X - Semester 2 - Ekosistem - Uji Kompetensi 1

Biologi SMA/MA

Kelas X Semester 2




BAB 3
Komponen Ekosistem dan Satuan-Satuan Makhluk Hidup Penyusun Ekosistem


Uji Kompetensi 1


A. Pilihlah jawaban yang tepat!


1. Perhatikan beberapa jenis komponen penyusun ekosistem berikut!
    1).    Suhu
    2).    Kelembapan
    3).    Tanah
    4).    Cacing tanah
    5).    Jamur
    6).    Bakteri
Pengelompokan komponen abiotik dan biotik penyusun ekosistem yang tepat adalah . . . .
    a.    Komponen abiotik, 1), 2), dan 3);  Komponen biotik, 4), 5), dan 6)
    b.    Komponen abiotik, 1), 3), dan 5);  Komponen biotik, 2), 4), dan 6)
    c.    Komponen abiotik, 2), 3), dan 5);  Komponen biotik, 1), 4), dan 6)
    d.    Komponen abiotik, 2), 4), dan 6);  Komponen biotik, 1), 3), dan 5)
    e.    Komponen abiotik, 4), 5), dan 6);  Komponen biotik, 1), 2), dan 3)

2. Perhatikan karakteristik komponen abiotik penyusun ekosistem berikut!
    1).    Mempunyai pengaruh besar terhadap distribusi makhluk hidup terutama tumbuhan.
    2).    Merupakan letak suatu tempat yang dipandang dari ketinggian di atas permukaan air laut.
Komponen abiotik yang memiliki karakteristik tersebut adalah . . . . 
    a.    pH
    b.    Iklim
    c.    Angin
    d.    Tanah
    e.    Topografi

3. Perhatikan ciri-ciri suatu komponen ekosistem berikut!
    1).    Sebagai penghasil oksigen
    2).    Menyimpan cadangan air
    3).    Bersifat autotrof
Komponen biotik yang memiliki ciri-ciri tersebut termasuk dalam kelompok . . . .
    a.    Detritivor
    b.    Konsumen primer
    c.    Produsen
    d.    Dekomposer
    e.    Konsumen puncak

4. Perhatikan beberapa organisme berikut!

Organisme yang berperan sebagai detritivor ditunjukkan oleh angka . . . .
    a.    I, III, dan V
    b.    III, V, dan VI
    c.    I, II, dan III
    d.    II, IV, dan VI
    e.    II, III dan IV

5. Sekelompok peserta didik mengamati beberapa Jenis organisme berdasarkan kemampuannya mem peroleh makanan. Padi, lumut, dan fitoplankton dimasukkan ke kelompok X. Sementara itu, kelinci. jamur, dan zooplankton dimasukkan ke kelompok Y. Kelompok X dan Y adalah . . . .
    a.    Heterotrof; Autotrof
    b.    Kemoautotrof; Fotoautotrof
    c.    Kemoautotrof; Autotrof
    d.    Autotrof; Heterotrof
    e.    Autotrof; Kemoautotrof

6. Pasangan antara jenis konsumen dan pengertian dalam tabel berikut yang benar adalah . . . .

    c.    Konsumen sekunder, konsumen yang memakan konsumen tingkat pertama

7. Perhatikan satuan-satuan makhluk hidup berikut!
    1).    Populasi
    2).    Komunitas
    3).    Individu
    4).    Ekosistem
    5).    Bioma
Urutan satuan makhluk hidup dari yang paling kecil adalah . . . .
    a.    1) - 3) - 2) - 5) - 4)
    b.    3) - 2) - 1) - 4) - 5)
    c.    3) - 1) - 2) - 4) - 5)
    d.    2) - 3) - 1) - 4) - 5)
    e.    5) - 4) - 1) - 2) - 3)

8. Satuan makhluk hidup berupa populasi dapat ditunjukkan oleh gambar . . . .
    b.    Kuda

9. Berbagai populasi hewan dan tumbuhan yang terdapat di suatu tempat yang saling ketergantungan akan membentuk satuan makhluk hidup yaitu . . . .
    a.    Komunitas
    b.    Ekosistem
    c.    Individu
    d.    Biosfer
    e.    Bioma

10. Dalam ekosistem sungai, secara berurutan fitoplankton dan ikan-ikan kecil berperan sebagai . . . .
    a.    Pengurai dan produsen
    b.    Konsumen primer dan produsen
    c.    Konsumen puncak dan pengurai
    d.    Produsen dan konsumen sekunder
    e.    Konsumen sekunder dan konsumen primer

11. Komponen abiotik sangat diperlukan untuk mendukung kehidupan komponen biotik. Komponen abiotik yang diperlukan oleh produsen untuk melangsungkan proses fotosintesis yaitu . . . .
    a.    Cahaya matahari dan oksigen
    b.    Cahaya matahari, oksigen, dan air
    c.    Cahaya matahari dan karbon dioksida
    d.    Cahaya matahari, karbon dioksida, dan air
    e.    Cahaya matahari, karbon dioksida, dan oksigen

12. Pada suatu ekosistem terdapat beberapa jenis makhluk hidup seperti berikut.
    1).    Tanaman padi
    2).    Belalang
    3).    Jamur
    4).    Ulat
    5).    Alang-alang
    6).    Tikus
    7).    Bakteri
Makhluk hidup yang sesuai dengan peranannya dalam tabel berikut adalah . . . .
    c.    Tanaman padi, tikus, dan bakteri

13. Tupai merah merupakan hewan asli yang ada di Kepulauan Inggris. Pada tahun 1876 tupai abu abu amerika dimasukkan ke Inggris yang mengakibatkan punahnya tupai merah inggris. Tupai merah inggris saat ini hanya ditemukan di pulau-pulau yang tidak terdapat tupai abu-abu amerika di dalamnya. Berdasar kondisi tersebut, manakah di antara pernyataan di bawah ini yang paling benar?
    a.    Tupai abu-abu menyerang tupai merah.
    b.    Tupai merah dan abu-abu berbagi relung yang sama.
    c.    Tupai merah dan abu-abu berbagi habitat yang sama
    d.    Tupai merah dan abu-abu berbagi habitat dan relung yang sama
    e.    Tupai merah bermigrasi ke daerah yang tidak terdapat tupai abu-abu.

14. Pada kayu lapuk terdapat sekumpulan jamur yang menguraikan sisa-sisa materi kyu. Selain itu, terdapat juga sekumpulan semut yang berlindung pada kayu tersebut kedua jenis organisme tersebut dapat hidup berdampingan pada kayu yang sama karena . . . .
    a.    Habitat keduanya sama
    b.    Keduanya memiliki sel yang berbeda
    c.    Saling membentuk simbiosis mutualisme
    d.    Keduanya membentuk komunitas yang sama
    e.    Hasil penguraian jamur dan dimanfaatkan oleh semut

15. Perhatikan interaksi antara dus hewan di samping!

Jenis interaksi yang terjadi adalah . . . .
    a.    Predasi
    b.    Kompetisi
    c.    Simbiosis mutualisme
    d.    Simbiosis amcnsalisne
    e.    Simbiosis komensalisme

16. Perhatikan beberapa interaksi hewan berikut!
    1).    Dua ular memperebutkan tikus.
    2).    Beberapa jenis burung pemakan serangga yang sama
    3).    Sesama pejantan harimau berkelahi memperebutkan daerah kekuasaan.
    4).    Sapi dan kerbau berkelahi memperebutkan rumput.
    5).    Kambing jantan dengan kambing jantan berkelahi memperebutkan kambing betina.
Interaksi hewan yang menunjukkan kompetisi intraspesifik terdapat pada angka . . . .
    a.    1), 2), dan 3)
    b.    1), 3), dan 5)
    c.    2), 3), dan 4)
    d.    2), 4), dan 5)
    e.    3), 4), dan 5)

17. Simbiosis parasitisme dapat terjadi pada interaksi antara . . . .
    a.    Rumput teki dan rumput gajah yang tumbuh di lapangan yang sama
    b.    Benalu yang hidup menempel pada batang pohon mangga
    c.    Tanaman anggrek yang tumbuh pada pohon melinjo
    d.    Lebah mengisap nektar yang terdapat pada bunga
    e.    Ikan remora yang selalu mendekati ikan hiu

18. Perhatikan gambar berikut!


Interaksi antarmakhluk hidup yang saling menguntungkan ditunjukkan oleh angka . . . .
    a.    I, II, dan II
    b.    I, III, dan IV
    c.    II, III, dan V
    d.    II, IV, dan V
    c.    III, IV, dan V

19. Peristiwa yang akan terjadi apabila salah satu komponen biotik dalam ekosistem terganggu adalah . . . .
    a.    Tidak akan berpengaruh apa pun
    b.    Adanya komponen abiotik yang tidak berfungsi
    c.    Terganggunya biomassa pada piramida makanan
    d.    Tetap stabilnya rantai makanan pada ekosistem tersebut
    e.    Terganggunya rantai makanan yang terdapat di ekosistem tersebut

20. Saat menyapu halaman rumah Anik melihat semut rangrang yang hidup pada tanaman jambu air. Selanjutnya, Anik mengamati kedua jenis makhluk hidup tersebut. Berdasarkan ilmu yang diperoleh, Anik menyimpulkan bahwa antara semut rangrang dengan tanaman jambu air dapat terjalin suatu interaksi. Dari uraian tersebut, interaksi yang mungkin terjadi antara semut rangrang dengan tanaman jambu air adalah . . . .
    a.    Simbiosis komensalisme
    b.    Simbiosis amensalisme
    c.    Simbiosis mutualisme
    d.    Simbiosis parasitisme
    e.    Kompetisi intraspesifik


B. Kerjakan soal-soal berikut!


1. Udara merupakan salah satu komponen abiotik yang menyusun ekosistem. Udara tersusun atas heberapa gas yang dapat memengaruhi kehidupan organisme dalam suatu ekosistem Gas apa saja yang menyusun udara? Berapa persen gas tersebut dalam udara? Jelaskan pula fungsi gas tersebut dalam suatu ekosistem!
    Gas yang menyusun udara  :
    a.  Nitrogen (78%)
    b.  Oksigen (20%)
    c.  Argon (0,93%)
    d.  Karbon dioksida (0,03%)
    e.  Gas gas lain (0,003%)

2. Mengapa lintah atau nyamuk yang menghisap darah manusia disebut sebagai parasit dan bukan predator?
    Karena lintah atau nyamuk berukuran jauh lebih kecil daripada mangsa yang diserangnya, sedangkan predator biasanya berukuran lebih besar dari mangsanya.

3. Jelaskan perbedaan peran jamur dan ca├žing tanah dalam sebuah rantai makanan! Apa yang terjadi jika organisme-organisme yang berperan seperti jamur dan cacing tanah tersebut musnah?
    Jamur sebagai pengurai atau dekomposer dan cacing sebagai pengembur tanah sehingga tanah subur. jika jamur hilang maka tidak ada srbagi pengurai dan jika tidaka ada cacing tanha para produsen akan berkurang dan punah.

4. Salah satu penyusun komponen biotik ekosistem yaitu konsumen. Konsumen dapat dibagi menjadi empat tingkatan. Jelaskan keempat jenis tingkatan konsumen tersebut!
    Tingkatan konsumen
    a.    Konsumen I
   Dikenal dengan konsumen primer, merupakan mahkluk hidup dalam konsumen pertama. Berupa mahkluk hidup yang secara langsung memakan tumbuhan sebagai produsen. Jenis hewan pada konsumen ini biasanya herbivora.
    b.    Konsumen II
   Biasa dikenal dengan konsumen sekunder, mahkluk hidup memperoleh makanannya berasal dari konsumen pertama. Pada tingkat ini hewan yang mengisi adalah karnivora dan jenis hewan predator.
    c.    Konsumen III
   Atau konsumen tersier,, biasanya pada hewan golongan ini memakakn konsumen II seperti contoh elang.
    d.    Konsumen IV
   Dikenal dengan konsumen puncak. Merupakan konsumen yang telah memakan konsumen II dan merupakan puncak dari rantai makanan.

5. Di pekarangan rumah Fitri terdapat beberapa pohon pisang, sebatang pohon pepaya, dan banyak tanaman ketela pohon. Setiap pagi hari, Fitri memberikan pakan beberapa ayam peranannya yang berkeliaran di pekarangan. Saat memberikan pakan tersebut, Fitri sering melihat seekor kupu kupu yang lalu-lalang mengelilingi pekarangannya. Berdasarkan uraian tersebut, jawablah pertanyaan pertanyaan berikut.
  a.  Makhluk hidup manakah yang termasuk individu? Jelaskan pengertian individu!
  b.  Ada berapa mucam populasi yang terdapat di pekarangan Fitri? Tuliskan populasi tersebut dan jelaskan pengertian populasi
    a.    Yang termasuk individu  :  Pohon pisang, pepaya, dan tanaman ketela pohon, ayam, kupu-kupu, manusia (Fitri). Individu adalah organisme tunggal atau satu kesatuan yang tidak dapat dibagi.
    b.    Ada 6 macam. Populasi adalah kumpulan individu sejenis yang hidup pada suatu daerah dan waktu tertentu.

6. Bagaimana mekanisme terbentuknya unsur hara dalam tanah?
    Penyediaan unsur hara untuk tanaman terdiri dari tiga kategori, yaitu  :
    a.    Tersedia dari udara,
    b.    Tersedia dari air yang diserap akar tanaman, dan,
    c.    Tersedia dari tanah.

7. Dalam ekosistem terjadi interaksi antara komponen biotik dengan komponen abiotik. Sebagai contoh, keberadaan tumbuhan sangat memengaruhi kondisi tanah. Bagaimana interaksi yang terjadi antara tumbuhan dan tanah tersebut?
    Tanah membutuhkan tumbuhan untuk membuat tanah tersebut subur sedangkan tumbuhan membutuhkan tanah untuk hidup dan agar ia dapat berfotosintesis.

8. Di suatu padang rumput terdapat populasi zebra dan rusa. Interaksi antara kedua populasi tersebut bersifat netral berkaitan dengan makanannya yang melimpah. Menurut Anda, apakah interaksi antara
kedua populasi tersebut akan selamanya bersifat netral? Apabila terjadi suatu perubahan, interaksi baru apa yang mungkin terjadi dan apa penyebabnya?
    Tidak selamanya interaksi netral terjadi, pasti suatu saat akan mengalami perubahan, misal jika populasi rumput berkurang maka akan memunculkan bentuk interaksi baru yaitu kompetisi dimana terjadi persaingan perebutan makanan yang sama antara zebra dan rusa.

9. Jenis interaksi apa yang menguntungkan salah satu pihak dan merugikan pihak yang lain? Jelaskan interaksi tersebut disertai dengan contoh!
    Secara Umum, Pengertian Simbiosis Parasitisme adalah pola interaksi yang erat dan khusus antara dua makhluk hidup yang berlainan jenis yang satu mendapat keuntungan dan yang satu mendapatkan kerugian.

10. Berdasarkan gambar di samping, interaksi apa yang terjadi antara dua jenis makhluk hidup tersebut? Jelaskan interaksi tersebut!

    Hubungan antara dua jenis tumbuhan afalah simbiosis parasitisme. Simbiosis parasitisme adalah hubungan makhlukhidup yang satu diuntungkan dan satunya dirugikan. Benalu merugikan tumbuhan inang karena mengambil unsur hara dan makanan dari tumbuhan inang.






Kami mohon maaf bila ada kesalahan jawaban maupun pertanyaan..
Berilah komentar kesalahan apa yang ada dan kami akan merevisinya.
terima kasih


Post a Comment

3 Comments

  1. Terima kasih banyak kak sudah bikin blog pembahasan soal seperti ini. Saya yang tidak punya buku LKS-nya jadi bisa pelajari soal-soal di LKS itu. Tapi, izin ralat jawaban di atas ya
    No 5: D. Autotrof; Heterotrof
    No 6: C. Konsumen sekunder, konsumen yang memakan konsumen tingkat pertama
    No 9: A. Komunitas
    No 11: Soalnya typo
    No 13: D. Tupai merah dan abu-abu berbagi habitat dan relung yang sama
    No 20: C. Simbiosis mutualisme
    Terima kasih lagi ya kak sudah bikin blog seperti ini. Tetap semangat ya kak

    ReplyDelete